運用「問題探究方法」，集中能力的培訓，以幫助學生鑒定、了解及評估問題。
通過集體討論，讓學生交流意見、分享別人的觀點，進而釐清或修正個人的看法。
學生需廣泛閱讀各類原始資料（包括政府部門的報告書、政策諮詢文件等）、書籍及報刊雜誌，並就某課題表達意見或作出批評、建議。
通過不同形式的習作，包括資料回應題、剪報評論及論文式文章寫作，培養學生的分析及表達能力。
公民意識的培養
1. 通過研讀本地及國際新聞、參與社區活動，提升學生對本地社會及現代世界的認知、參與及承擔。
2. 嘗試與本校的公民及德育教育組合作，籌辦公民教育活動。