1. 願景與使命

按「天主教」學校模式運作，其「天主教」身份則按天主教會所釐訂的準則而獲確認（參照一九八三年頒布的《天主教法典》803條第1-3節，以及相關的804-806條；另參照一九六五年十月廿八日發表的梵蒂岡第二屆大公會議「公教教育宣言」8-9節、一九八八年四月七日公教教育部發表的「天主教學校教育的宗教幅度——有關反省與更新的綱領」）。 矢志延續天主教會對教育的貢獻，維護下列核心價值，以及將有關價值傳授給青少年，作為他們日後立身處世作準備：

• 1.1 真理

  這是人的理智所追求的對象。

• 1.2 義德（公義）

  這一種倫理上的德行，要求我們時常毫無保留地讓天主和我們的近人得到各自所應得的。

• 1.3 愛德

  這是諸德之冠。

• 1.4 生命

  這是天主賦予人的無價之寶，生命在本質上就是神聖的。

• 1.5 家庭

  這是組成社會的基本單位。

2. 透過下述方式培育以上核心價值

• 2.1 攜手合作

  校方意識到教育是靠多方相關人士共同努力才會成功（參考天主教法典796條第2節及 800條第 2節），遂要堅持經得起時間考驗的做法，尊重不同背景的學校持分者，並與他們合作，以完成學校的願景與使命；

• 2.2 關愛校園

  在校內提供一個充盈著互信和關愛的家庭環境；以及

• 2.3 信仰培育

  在學校的正規課程內，加設由辦學團體設計的宗教教育課程，並透過校內經常舉辦的宗教禮儀活動培養公教精神，例如經常為師生舉行的早禱及宗教活動。